Erasmus+: Nazaj k naravi – Začela se je priprava inovativne metodologije

Cilj dvoletnega projekta, ki se je pričel 1. decembra 2016, je izboljšanje ključnih kompetenc osnovnošolcev, starih od 9 do 11 let. Orodje za to bo fleksibilna, enostavno prilagodljiva ter vsakomur dostopna inovativna metodologija (učno gradivo), ki združuje načela okoljske vzgoje z izkustvenim učenjem. Omenjeno metodologijo, ki se bo razvila v okviru programa, bodo prvi preizkusili učitelji partnerskih organizacij na 5-dnevnem izobraževanju, nato pa bodo tudi učenci, v sklopu 5-dnevnega poletnega tabora, vključeni v učne dejavnosti, oblikovane v skladu z novonastalo okoljsko metodologijo.

Prvih šest mesecev projekta so projektni partnerji opravili raziskavo v partnerskih državah, pri kateri so merili ključne kompetence učencev ter analizirali okoljsko vzgojo znotraj posameznih ustanov. Tako nastalo mednarodno poročilo služi kot osnova za izdelavo zgoraj navedenega učnega gradiva.